O psicólogo Eduardo Sá marcou presença como orador na I.ª Sessão da Escola de Pais, um projecto que tem a iniciativa do Colégio Oriente, e que pretende a criação de espaços de partilha e de troca de experiências, em que se discutam as questões que preocupam o dia-a-dia de cada pai e de cada mãe.
Nesta primeira sessão, destinada a pais, professores e educadores, o auditório do Colégio encheu-se para assistir à análise de um tema relacionado com uma das mais interessantes publicações de Eduardo Sá, “Más maneiras de sermos bons pais.”
No decorrer da sua intervenção, Eduardo Sá foi lançando inúmeras pistas para reflexão, partindo, nuns casos, de situações relacionadas com vivências mais quotidianas, para noutras situações sublinhar necessidades e preocupações de maior complexidade que ocorrem nas relações entre pais, filhos e educadores.
Em traços gerais, o psicólogo foi transmitindo a ideia de que “ser feliz deve ser o projecto de uma vida”, reiterando a importância deste pressuposto em qualquer relação entre pais e filhos, e assumindo sempre que “ser pai” é um processo contínuo, que se aperfeiçoa com o passar dos anos. Nas palavras do próprio Eduardo Sá, “os bons pais são aqueles que fazem uma asneira de oito em oito horas”.
No final, ficou a ideia de que existem três regras ou “boas maneiras” a ter em consideração na educação de um filho: primeiro, “a necessidade de colo”, ou seja, carinho, afecto e atenção nunca são em excesso; em segundo lugar, a existência de regras e de “bons exemplos, dados pelos pais”, de maneira a garantir que a autoridade seja “um exercício de bondade” e não uma manifestação de autoritarismo; por último, promover, “o mais possível”, a autonomia das crianças, pois este é um dos elementos centrais do seu desenvolvimento.
Após a apresentação, os pais e encarregados de educação tiveram a oportunidade de colocar algumas questões ao orador, fazendo então referência às suas experiências pessoais e à forma como estes assuntos se manifestam objectivamente, no seu dia-a-dia.
Antes do fecho da sessão, houve ainda tempo para uma pequena surpresa preparada por professores e alunos das turmas do 2.º Ciclo do Oriente: cada criança registou, num desenho e numa curta legenda, aquilo que considerava ser a sua interpretação acerca da temática Más maneiras de sermos bons pais. Para a direcção deste colégio “o resultado foi surpreendente e, de acordo com o próprio Eduardo Sá, um documento único, que ilustra bem a capacidade que as crianças possuem para captar todas as subtilezas do meio que as envolve. Foi particularmente interessante encerrar esta sessão com aquilo que é o entendimento que as nossas crianças têm sobre o seu quotidiano e sobre aquilo que observam no comportamento dos adultos.”
A direcção do Colégio do Oriente adianta, ainda, que todas as sessões da “Escola de Pais serão dinamizadas por profissionais especializados que, por iniciativa dos colaboradores do Colégio ou por sugestão dos encarregados de educação, são convidados a partilhar a sua experiência e conhecimentos com os pais, professores e educadores. As sessões têm a duração de aproximadamente uma hora e meia, decorrem geralmente em horário pós-laboral, e têm lugar num dos espaços do Colégio Oriente.”
Sónia Lopes, da direcção do colégio, fala-nos um pouco sobre este debate
Em primeiro lugar, e sabendo que não é fácil uma reposta concreta, qual a pior maneira de sermos pais?
Bom, na verdade, não é uma pergunta fácil e sem dúvida que o Dr.º Eduardo de Sá seria a pessoa mais indicada para responder. No entanto, segundo o nosso convidado, somos sempre piores pais com o primeiro filho e somos melhores pais à medida que vamos tendo filhos. Mas não há pais nem filhos perfeitos e, na opinião do conceituado Psicólogo, um bom Pai é aquele que faz uma asneira de oito em oito horas.
Que balanço faz deste encontro?
O balanço é muito positivo. Os Pais aderiram à iniciativa e encheram o auditório do Colégio. No final, congratularam-nos pela actividade, manifestando, desde logo, muita vontade em estarem presentes nas próximas sessões.
Como surgiu a ideia de organizar estes encontros?
O Projecto “Escola de Pais” é um projecto que é dinamizado em todas as escolas do Grupo GPS . É uma experiência já há muito vivida em vários países da Europa e mais recentemente em Portugal. Estudos científicos provam que o envolvimento parental nas escolas, o trabalho de parceria entre a Escola e os Pais traz benefícios. O Projecto “Escola de Pais” surge, assim, como uma estratégia para concretizar um dos princípios pedagógicos do Projecto Educativo do Colégio Oriente: o compromisso com a família. Construir uma relação afectiva, próxima e de parceria com os Encarregados de Educação é um dos nossos principais objectivos.
Para os encarregados de educação, em geral, que não tiveram oportunidade de estarem presentes, qual considera ser a principal ou a mais importante conclusão a tirar deste encontro?
Aos Pais e Encarregados de Educação que não puderam estar, espero vivamente que estejam presentes nas próximas sessões. Deste encontro, em particular, destaco as três regras que o Dr.º Eduardo de Sá enunciou para sermos melhores pais: 1.ª regra: Dar “colo” aos nossos fi-lhos. O mimo, o carinho nunca são em excesso; 2.ª regra: Autoridade quanto baste. Que seja “um exercício de bondade” e nunca manifestação de autoritarismo; 3.ª regra: Promover a autonomia das crianças. Crianças autónomas são consequentemente crianças mais desenvolvidas.
Já estão pensados outros encontros? Sobre que matérias?
Sim, claro. o projecto “Escola de Pais” prevê 3 a 4 sessões por ano, conforme a disponibilidade e agenda dos nossos convidados. É um espaço de partilha e troca de experiências, onde se podem encontrar respostas a muitas questões que preocupam o dia-a-dia de cada pai e de cada mãe. Assim, procura-se dinamizar debates cuja temática incida sobre questões da educação, do desenvolvimento psicológico das crianças e jovens, do papel da família enquanto modelo de comportamentos e valores, entre outras que se tornam pertinentes nos dias que correm.
Trata-se de um espaço onde, em conjunto, se torna possível reflectir sobre o papel da escola e da família na educação e transmissão de valores às crianças e jovens. Todas as sessões são dinamizadas por profissionais especializados que são convidados a partilhar a sua experiência e conhecimentos com os Pais/Encarregados de Educação, Professores, Educadores e Pessoal Não Docente do Colégio Oriente.